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Lundi 09 juillet 2012
Payant
“Violence, gestion de classe et droits de l'enfant : stratégies d'intervention"
Les deux premiers modules de la formation se dérouleront dès cet été. Ce certificat interdisciplinaire – de type formation continue – est suivi en cours d’emploi et offre une véritable opportunité de spécialisation pour les enseignant-e-s de la scolarité obligatoire et les professionnel-le-s de l’éducation. Les participants seront appelés à développer des compétences en matière de stratégies pour la gestion de classe, dans l'esprit de la CDE, et en faveur des droits et responsabilités de l'enfant. S’inscrivant pleinement dans le cadre du nouveau Plan d’Etudes Romand (PER), cette formation leur permettra de comprendre et prendre en compte l'évolution du statut de l'enfant, ainsi que l'équilibre qui relie famille, école et enfants, dans une perspective globale et systémique. Des thèmes tels que celui de la violence à l'école et le climat de classe, la médiation scolaire ou encore la parole de l'enfant y seront abordés.
Le cursus poursuit des objectifs de formation à la fois académiques et professionnalisants, permettant d'acquérir un statut de personne de référence en matière de droits de l'enfant dans sa propre institution. Il offrira également l’occasion de développer des aptitudes d’analyse et de travail interdisciplinaire, tout en approfondissant certains domaines spécifiques par des travaux de recherche, des projets de groupe et une application pratique.